Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
Volume 33, Issue 1 (2020)
2020. iv, 356 pp.
Publishing status: Available
Published online on 21 August 2020
Published online on 21 August 2020
© John Benjamins Publishing Company
Table of Contents
- Análisis de las pautas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil mediante la técnica DeplhiAna Andúgar, Beatriz Cortina-Pérez & María Tornel Abellán | pp. 1–26
- The language of recovery: Metaphors in Obama’s and Rajoy’s political speechesAna Belén Cabrejas-Peñuelas | pp. 27–54
- Comunicar emociones en Facebook: Análisis discursivo en la página corporativa de empresa DiaAna M. Fernández-Vallejo | pp. 55–83
- La insistencia en la cultura mexicana: Un estudio sobre la percepción de los hablantesElizabeth Flores-Salgado | pp. 84–113
- Supresión y adición en textos literarios a la luz del corpus COVALTJosep Guzmán Pitarch | pp. 114–139
- Algoritmos fonéticos para la detección de palabras fonéticamente similares en el español del centro de MéxicoCarlos Daniel Hernández-Mena, Ivan V. Meza-Ruiz, Juan Antonio Ramírez-Orta & José Abel Herrera-Camacho | pp. 140–170
- Boys like games and girls like movies: Age and gender differences in out-of-school contact with EnglishCarmen Muñoz | pp. 171–201
- Productivity and graduality in the Layered Structure of the Word: Opaque word-formation in Old EnglishCarmen Novo Urraca & Ana Elvira Ojanguren López | pp. 202–226
- La evolución de las marcas ortográficas y tipográficas en los procesos de lexicalización de neologismos: Un estudio en el vocabulario de la crisis económica en prensa españolaIrene Renau, Rogelio Nazar & Valesca Lecaros | pp. 227–277
- “Me vais a permitir que me ponga en plan profesor”: Las funciones de en plan (de) en un estudio de corpusPaula Rodríguez-Abruñeiras | pp. 278–301
- Evidentiality and humor in Spanish: About Buenafuente’s monologuesLeonor Ruiz-Gurillo | pp. 302–325
- Análisis del vocabulario y la gramática en los documentos curriculares de HispanoaméricaCarmen Sotomayor, Carmen Julia Coloma, Gabriela Osorio & Gabriela Chaf | pp. 326–350
- Rosa Alonso Alonso. 2018. Speaking in a Second LanguageReviewed by Susana Martín Leralta | pp. 351–356
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