Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
Volume 36, Issue 1 (2023)
2023. iv, 356 pp.
Publishing status: Available
Published online on 7 May 2023
Published online on 7 May 2023
© John Benjamins Publishing Company
Table of Contents
- La posición de clíticos argumentales con complejos verbales en un corpus oral: Precisiones sociolingüísticasAntonio Manjón-Cabeza Cruz | pp. 1–29
- El condicional en las lenguas romances de la Península IbéricaVíctor Lara Bermejo | pp. 30–59
- Explicación multidimensional de la dinámica sociolingüística en Andalucía: El caso del español de MálagaAntonio Manuel Ávila Muñoz | pp. 60–86
- Functions and transmission of humour in interpreter-mediated healthcare consultations: An exploratory studyCristina Álvaro Aranda | pp. 87–119
- Plurilingual education: An analysis of teachers’ perspectives in the region of Valencia (Spain)Enrique Cerezo Herrero & María Rosario García-Bellido | pp. 120–153
- Micropolíticas lingüísticas familiares de resistencia: Estrategias parentales para la transmisión intergeneracional del gallegoAnik Nandi | pp. 154–177
- El análisis pragmalingüístico al servicio de la traducción: El caso del marcador francés il n’y a pas à dire y sus equivalencias en españolAna María Ramos Sañudo | pp. 178–203
- Constructing identity through code choice and code-switching: Evidence from multilingual Muslim women in BarcelonaFarah Ali | pp. 204–233
- Construcción de un corpus escrito y una ontología de errores ortográficos del chabacano zamboangueñoMarcelo Yuji Himoro & Antonio Pareja-Lora | pp. 234–269
- Computational modeling of a generative grammar for clitic order in River Plate SpanishWalter Koza & María Mare | pp. 270–306
- Vocabulary suitability of science TED talks for English for science teaching and learningMilica Vuković-Stamatović | pp. 307–328
- Identification of metadiscourse markers in bachelor’s degree theses in Spanish: Introduction of a text mining toolCarla Míguez-Álvarez, Luis G. Varela & Miguel Cuevas-Alonso | pp. 329–351
- Manel Lacorte & Agustín Reyes-Torres. 2021. Didáctica del español como 2/L en el siglo XXIReseña de Soraya Almansa Ibáñez | pp. 352–356
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