Haskalah scientific knowledge in Hebrew garment

Scientific texts for Jewish children and youth were produced within the German-Jewish culture from the end of the 18th century and throughout the 19th century. The intention was to fill in the gap in the Judaic literature in Hebrew vis-à-vis the German-Christian literary and educational systems as part of modernization processes. Two case studies of German-Hebrew scientific translations (in natural history and astronomy) are described in an attempt to illustrate the strategies applied by the Jewish translators, which in their turn reflect the cultural constraints they faced and the creative ways they chose to deal with them, taking into account the models already available to the target system and the types of target audience the translated texts were intended for.

Entre la fin du 18e et durant le 19e siècle, la culture juive allemande a produit, au long d’un processus de modernisation, des textes scientifiques destinés à des enfants et adolescents juifs. Il s’agissait de combler une lacune au sein de la littérature juive en hébreu par rapport aux systèmes littéraires et éducatifs allemands chrétiens. L’article fournit deux études de cas portant sur des traductions scientifiques de l’allemand en hébreu (histoire naturelle et astronomie). Elles visent à illustrer les stratégies mises en œuvre par les traducteurs juifs. Ces stratégies reflètent en retour les contraintes culturelles auxquelles les traducteurs faisaient face ainsi que les ressources créatrices utilisées. Ce faisant, ils prenaient en compte les modèles déjà disponibles dans la culturecible ainsi que les types d’audiences auxquelles s’adressaient les textes traduits.