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Article published In: Spanish in Context
Vol. 20:3 (2023) ► pp.550–573

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Patrones relacionales de la expresión de la epistemicidad y la gestión de la imagen en el español peninsular

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Article language: Spanish

Published online: 11 December 2023
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https://doi.org/10.1075/sic.21016.gan
Resumen
Uno de los recursos más productivos en la gestión de la imagen en interacción es la epistemicidad. Dada su elevada frecuencia con fines de modificación del compromiso del hablante con lo dicho (. 2016. “Sobre la incidencia de la imagen en la atenuación pragmática”, RILI, 14.1 (27): 19–32. Google Scholar logo with link to Google Scholar; Figueras, Carolina. 2018. “Atenuación, género discursivo e imagen”, Spanish In Context 15 (2): 260–282. Google Scholar logo with link to Google Scholar; García, Amparo. 2020. “Figuras interaccionales y propósito comunicativo en conversaciones coloquiales, entrevistas periodísticas y entrevistas del proyecto PRESEEA”, CLAC, 821, 119–136. Google Scholar logo with link to Google Scholar), el objetivo de este trabajo es determinar qué relación existe entre el uso de unos recursos epistémicos concretos y la gestión de la imagen que estos provocan en un género específico: la entrevista semidirigida. Para ello, se establece un repertorio de categorías formales epistémicas y se determinan los patrones relacionales entre la selección de estas y su afectación a las imágenes de quienes se ven envueltos en los actos comunicativos. El análisis sugiere que existen cuatro esquemas de comportamiento habituales en la entrevista de nivel sociocultural alto que permiten reconocer una gradualidad en la incidencia de las imágenes, derivada del foco y orientación que toman los recursos epistémicos.
Abstract
One of the most productive resources in the management of face in interaction is epistemicity. Given its high frequency for the purpose of modifying the speaker’s commitment to what has been said (. 2016. “Sobre la incidencia de la imagen en la atenuación pragmática”, RILI, 14.1 (27): 19–32. Google Scholar logo with link to Google Scholar; Figueras, Carolina. 2018. “Atenuación, género discursivo e imagen”, Spanish In Context 15 (2): 260–282. Google Scholar logo with link to Google Scholar; García, Amparo. 2020. “Figuras interaccionales y propósito comunicativo en conversaciones coloquiales, entrevistas periodísticas y entrevistas del proyecto PRESEEA”, CLAC, 821, 119–136. Google Scholar logo with link to Google Scholar), the objective of this work is to determine which relationship exists between the use of specific epistemic resources and the management of the faces these devices develope in a specific genre: the semi-directed interview. For that purpose, a set of formal epistemic categories is established and it is made an attempt to determine which relational patterns can be recognized in their uses and their effect on the faces of those who are involved in communicative acts. The analysis suggests that there are four habitual behavioral patterns in high sociocultural level interviews that allow us to recognize graduality in the impact of the faces, derived from the focus and orientation taken by those epistemic resources.
Article outline
  • 1.Introducción
  • 2.Bases teóricas
    • 2.1Una aproximación al fenómeno de la modalidad epistémica
    • 2.2Gestión de la imagen, entrevista semidirigida y epistemicidad
  • 3.Corpus y metodología
  • 4.Resultados
    • 4.1Categorización formal de los epistémicos
      • (a)Verbos con valor epistémico
      • (b)Construcciones modales
      • (c)Adverbios y locuciones adverbiales modales
      • (d)Construcciones oracionales con valor modal
      • (e)Adjetivos calificativos absolutos
    • 4.2Patrones de comportamiento sociopragmático de los epistémicos
      • 4.2.1Realce del yo enunciador
      • 4.2.2Cuidado del yo social
      • 4.2.3Cuidado del equilibrio social
      • 4.2.4Realce del destinatario
    • 4.3Relaciones entre la epistemicidad y los efectos sociales
  • 5.Conclusiones
  • Notas
  • Referencias
References (23)
Referencias
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