Los vocativos contraculturales

La presente contribución indaga en la difusión de los vocativos representativos del cheli en las décadas posteriores al auge contracultural, y más allá, en los factores subyacentes al cambio lingüístico micro-diacrónico. Más en concreto, se estudia empíricamente cómo se han propagado los vocativos contraculturales de mayor importancia en el paradigma cheli (p. ej. tío/-a), en contraste con vocativos de significado y uso generales (p. ej. chico/-a), en el español coloquial de los últimos cincuenta años, prestando especial atención a los cambios de productividad de las formas bajo análisis. Para ello, se recurre a la consulta de varios corpus orales, a saber, CORLEC[CORLEC] Marcos Marín, F. (dir.). Corpus Oral de Referencia de la Lengua Española Contemporánea (CORLEC). [URL] (años 90), COLAm (años 2000), y CORMA (2016–2019), que recogen datos conversacionales de diferentes décadas. Estos datos se complementan con informaciones documentales y testimoniales. Los resultados sugieren que los rasgos semánticos y la fuerza expresiva de los vocativos juegan un papel primordial en su ruta de difusión hasta fechas recientes.

The present study aims to explore the diffusion, and its underlying factors, of the most emblematic vocatives of the Spanish countercultural cheli slang in the decades after the countercultural boom. By adopting an empirical approach, we examine how the leading vocatives from the cheli paradigm (i.e. tío/-a ‘dude/girl’) have spread in colloquial Spanish over the last fifty years, in contrast with a selection of vocatives marked by a more general meaning and usage (e.g. chico/-a ‘boy/girl’). Special attention will be paid to changes in productivity of the analyzed forms. To this end, we analyze data from different corpora of spoken Spanish, namely CORLEC[CORLEC] Marcos Marín, F. (dir.). Corpus Oral de Referencia de la Lengua Española Contemporánea (CORLEC). [URL] (90s), COLAm (2000s), and CORMA (2016–2019), which represent data from different decades. These corpus data are combined with documentary materials. Results suggest that the semantic features, as well as the expressive power of the vocatives under scrutiny, play a crucial role in their trajectory until recent years.