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Article In: Revue Romane: Online-First Articles

Vers un français plus inclusif, moins compliqué

Évaluations et nouvelles pistes

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Article language: French

In this article, we look at how gender manifests itself in different language systems, with a particular focus on French. This is part of a wider reflection on the issues of gender representation (on several levels). We examine the use and creation of a neutral gender in French, and analyze the forms proposed in this field in recent years, before proposing new solutions.
Article outline
  • Introduction
  • 1.Comparaison entre systèmes de langue
    • 1.1Typologie des langues selon l’expression de genre grammatical
      • 1.1.1Langue à genre grammatical binaire (masculin ou féminin) : Le français
      • 1.1.2Langue à genre grammatical incluant le neutre : L’allemand
      • 1.1.3Langue ayant une combinaison du genre grammatical et du genre naturel : Le danois
      • 1.1.4Langue à genre naturel : L’anglais
      • 1.1.5Langue sans genre : Le finnois
    • 1.2Les « problèmes » selon les catégories et les solutions proposées
    • 1.3Changements linguistiques de types différents
      • 1.3.1Le changement historique en genres du latin vers le français : La perte du neutre
      • 1.3.2Le rôle du système de genre binaire des noms en français
  • 2.Etude des solutions existantes pour le français inclusif
    • 2.1Elaboration de critères d’évaluation des « solutions existantes »
      • 2.1.1Simplicité et enseignabilité en FLE
      • 2.1.2Lisibilité
      • 2.1.3Transférabilité à l’oral
    • 2.2Présentation et analyse des « solutions existantes » pour le français
      • 2.2.1Emploi de termes et expressions indifférenciés
      • 2.2.2Emploi de termes englobants ou collectifs
      • 2.2.3Emploi juxtaposé du masculin et du féminin
      • 2.2.4Utilisation de la féminisation
      • 2.2.5Création d’un genre neutre
      • 2.2.6Interprétation tripartite des genres grammaticaux
  • 3.Proposition de nouvelles pistes pour le français
    • 3.1Articles
    • 3.2Pronoms
    • 3.3Adjectifs
  • Remarques conclusives et perspectives pour le FLE
  • Notes
  • Author queries
  • Références
  • Autre référence
References (33)
Références
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Autre référence
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