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Article published In: Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
Vol. 30:1 (2017) ► pp.240–272

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Clasificación semántica de colocaciones verbales para la adquisición y codificación de conocimiento experto

El caso de los riesgos naturales

 | Universidad de Granada
 | Universidad de Castilla-La Mancha

Article language: Spanish

Published online: 23 November 2017
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https://doi.org/10.1075/resla.30.1.10mon
Resumen
Los trabajos lexicográficos y terminográficos, por lo general, han favorecido el estudio de las unidades nominales en detrimento de las unidades verbales, a pesar de que los verbos son elementos claves en la transmisión de conocimiento general y experto (L’Homme, M. C. (1998). Le statut du verbe en langue de spécialité et sa description lexicographique. Cahiers de Lexicographie, 73(2), 61–84. Recuperado de [URL]). Este artículo propone una metodología de clasificación y descripción de las colocaciones verbales, de acuerdo con su significado, con la finalidad de facilitar la adquisición y codificación de conocimiento experto. La hipótesis de trabajo es que la clasificación de verbos, en dominios y subdominios léxicos, de acuerdo con el Modelo de la Gramática Léxica (Faber, P., & Mairal Usón, R. (1999). Constructing a lexicon of English verbs. Berlín/Nueva York: Mouton de Gruyter. Google Scholar logo with link to Google Scholar), y la identificación de los requisitos y restricciones de cada subdominio, de acuerdo con el tipo de argumento que activan los predicados, permitirá predecir el significado de las colocaciones verbales resultantes y establecer generalizaciones dentro de cada subdominio a través de patrones fraseológicos ( (2008). A constructional approach to terminological phrasemes. En E. Bernal & J. DeCesaris (Eds.), Proceedings of the XIII International EURALEX Congress (pp. 1015–1022). Barcelona: IULA.Google Scholar logo with link to Google Scholar). Para ello, se propone una descripción de los argumentos que atienda a su categoría semántica, a los roles que activan (roles temáticos y macro-roles de la Gramática del Papel y la Referencia) (Van Valin, R. D. Jr., & LaPolla, R. (1997). Syntax: Structure, meaning and function. Cambridge: Cambridge University Press. Google Scholar logo with link to Google Scholar; Van Valin, R. D. Jr. (2005). The syntax-semantics-pragmatics interface: An introduction to Role and Reference Grammar. Cambridge: Cambridge University Press. Google Scholar logo with link to Google Scholar) y a su estructura morfosintáctica. Las descripciones resultantes, ilustradas para colocaciones verbales en español del área del medio ambiente y representadas en la base de conocimiento EcoLexicon, resultarían muy valiosas en recursos lexicográficos y terminográficos destinados a la producción textual y la adquisición de conocimiento por parte del usuario.
Abstract
Lexicographic and terminographic resources have generally focused on the description and analysis of noun + noun or noun+ adjective collocations to the exclusion of combinations of other categories of language, such as verbs, despite the fact that verbs are considered to be the most important category of language (L’Homme, M. C. (1998). Le statut du verbe en langue de spécialité et sa description lexicographique. Cahiers de Lexicographie, 73(2), 61–84. Recuperado de [URL]). This article proposes a methodology for classifying and describing verb collocations based on their meaning, with a view to enhancing the acquisition and codification of specialized knowledge. The basic premise is that when verbs are classified in lexical domains and subdomains according to the Lexical Grammar Model (Faber, P., & Mairal Usón, R. (1999). Constructing a lexicon of English verbs. Berlín/Nueva York: Mouton de Gruyter. Google Scholar logo with link to Google Scholar), and the structure and semantic characteristics of their arguments are specified, it is possible to predict and make generalizations in regards to phraseological patterns ( (2008). A constructional approach to terminological phrasemes. En E. Bernal & J. DeCesaris (Eds.), Proceedings of the XIII International EURALEX Congress (pp. 1015–1022). Barcelona: IULA.Google Scholar logo with link to Google Scholar). For this purpose, we classified the arguments of a set of verbs in a set of conceptual-semantic categories typical of a given specialized domain, along with the semantic roles activated (Van Valin, R. D. Jr., & LaPolla, R. (1997). Syntax: Structure, meaning and function. Cambridge: Cambridge University Press. Google Scholar logo with link to Google Scholar; Van Valin, R. D. Jr. (2005). The syntax-semantics-pragmatics interface: An introduction to Role and Reference Grammar. Cambridge: Cambridge University Press. Google Scholar logo with link to Google Scholar), and their morphosyntacticc structure. These descriptions are represented in the environmental knowledge base, EcoLexicon.
Article outline
  • 1.La fraseología y las colocaciones verbales
  • 2.El dominio conceptual del medio ambiente en EcoLexicon
  • 3.Los predicados verbales en el ámbito de los desastres naturales
    • 3.1Descripción del corpus
    • 3.2Análisis y estructuración del evento extremo y la categoría desastres naturales
    • 3.3Extracción de candidatos a verbo
    • 3.4Clasificación de predicados verbales en dominios y subdominios léxicos
  • 4.Los argumentos en el ámbito de los desastres naturales
    • 4.1Realizaciones lingüísticas y categorías conceptuales
    • 4.2Roles semánticos y macro-roles
    • 4.3Estructura morfosintáctica
  • 5.Las plantillas fraseológicas para la codificación y adquisición de conocimiento sobre los desastres naturales
    • 5.1La adquisición y codificación de conocimiento experto
    • 5.2La plantilla del subdominio léxico ‘causar que cese de existir (un desastre incendiario)’ y su patrón fraseológico
  • 6.La representación de colocaciones verbales en EcoLexicon: la entrada de incendio
    • 6.1Información conceptual sobre incendio
    • 6.2Información terminológica sobre incendio
    • 6.3Información fraseológica sobre incendio
  • 7.Conclusiones
  • Agradecimientos
  • Notas
  • Referencias
References (67)
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