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Article published In: Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
Vol. 35:2 (2022) ► pp.449–479

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Estudio cognitivo e intercultural del eufemismo chino y español de muerte

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Article language: Spanish

Published online: 7 April 2022
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https://doi.org/10.1075/resla.20016.dai
Abstracta
Dadas las características generales e intemporales a nivel universal del tabú de la muerte, este artículo tiene el objetivo de realizar un análisis contrastivo del eufemismo en chino y español de este tema a través de asociaciones conceptualizadas de metáfora, metonimia y su interacción. La base teórica en la que se sustenta el estudio deriva del modelo cognitivo propuesto por Lakoff, G. & Johnson, M. (1980). Metaphors we live by. University of Chicago Press.Google Scholar logo with link to Google Scholar en su célebre libro Metáforas de la vida cotidiana. Construimos diez principales mecanismos comunes y tres específicos respectivos de proyección conceptual en ambas lenguas respecto a dicho tema. Al final, basándonos en las muestras resultantes, concluimos con la importancia de las características de la cultura material, la psicológica y la institucional de ambas regiones a la hora de desarrollar manifestaciones eufemísticas de la muerte.
Abstract
Cognitive and intercultural study of Chinese and Spanish euphemisms of death
Given the general and timeless nature of the taboo of death universally, this article aims to carry out a contrastive analysis of euphemisms of this subject in Chinese and Spanish through conceptualized associations of metaphor, metonymy and their interaction. The theoretical basis on which the study is based derives from the cognitive model proposed by Lakoff, G. & Johnson, M. (1980). Metaphors we live by. University of Chicago Press.Google Scholar logo with link to Google Scholar in their famous book Metaphors We Live By. We set out ten main common and three specific mechanisms of conceptual projection in both languages regarding this subject. In the end, based on the samples, we conclude with the important characteristics of material, psychological and institutional culture of both regions when developing euphemistic manifestations of death.
Article outline
  • 1.Introducción
  • 2.Eufemismo de muerte
  • 3.Metáfora y metonimia conceptual y su interacción
    • 3.1Teoría de metáfora conceptual
      • 3.1.1Metáfora en lingüística cognitiva contemporánea
      • 3.1.2Metáfora conceptual y eufemismo
    • 3.2Teoría de metonimia conceptual
      • 3.2.1Metonimia en lingüística cognitiva contemporánea
      • 3.2.2Metonimia conceptual y eufemismo
    • 3.3Interacción de metáfora y metonimia
  • 4.Modelo contrastivo cognitivo del eufemismo de muerte
    • 4.1Modelos comunes cognitivos de morir en español y chino
      • 4.1.1La muerte es un viaje
        • 4.1.1.1La muerte es el fin de un viaje
        • 4.1.1.2La muerte es partida y despedida
        • 4.1.1.3La muerte es subir
        • 4.1.1.4La muerte es estar bajo la tierra
        • 4.1.1.5La muerte es volver
      • 4.1.2La muerte es un estado corporal
        • 4.1.2.1La muerte es cesación corporal
        • 4.1.2.2La muerte es dormir
      • 4.1.3La muerte es acabar
      • 4.1.4La muerte es marchitar
      • 4.1.5La muerte es apagar la luz
      • 4.1.6La muerte es una pérdida
      • 4.1.7La muerte es caer
      • 4.1.8La muerte es dar bebidas, comidas y objetos
      • 4.1.9La muerte es detención de automóviles
      • 4.1.10La muerte es un personaje fiero
    • 4.2Modelos específicos en español
      • 4.2.1La muerte es cultivar y sembrar
      • 4.2.2La muerte es dejar de realizar actividades
      • 4.2.3La muerte es encontrarse con personajes bíblicos en el cielo
    • 4.3Modelos específicos en chino
      • 4.3.1La muerte es derrumbamiento
      • 4.3.2La muerte es rotura de jade
      • 4.3.3La muerte es apagar la música
  • 5.Análisis contrastivo intercultural del eufemismo de muerte
    • 5.1Cultura material
      • 5.1.1Materiales comunes
      • 5.1.2Experiencias en la vida social
    • 5.2Cultura psicológica
      • 5.2.1Motivos comunes
        • Buscar la alegría y evitar la amargura
        • Ignorancia y temor
        • Motivación social
      • 5.2.2Actitud sobre morir
    • 5.3Cultura institucional
      • 5.3.1Política jerárquica y nacional
      • 5.3.2Cultura religiosa
  • 6.Conclusión
  • Bibliografía
References (34)
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