The Problem of Minority Languages

SOMMAIRE Le Problème des langues minoritaires: Reflections sur la Conférence de Glasgow Le but principal de ce compte-rendu d'une conférence est de documenter l'augmentation de l'intérêt du côté des savants à l'étude sociolinguistique des minorités ethniques. Le rapport offre des informations sur la conférence, dite la "première," sur les langues minoritaires, réunion ayant lieu à l'Université de Glasgow (Ecosse), les 8-13 septembre, 1980. La plupart des discours ont traité de la région nord-ouest de l'Europe, soit les pays des Iles Britanniques, la Scandinavie, l'Allemagne et les Pays-Bas. Plusieurs conférenciers ont néanmoins traité des pays de la zone méditerranée et même du Canada. Parmi les questions importantes posées, notons: Qu'est-ce-que c'est que la survivance des langues minoritaires? Est-ce que l'assimilation linguistique des minorités ethnolinguistiques est nécessaire? Y a-t-il des alternatives linguistiques comme le bilinguisme, le plurilinguisme, ou l'emploi d'un dialecte régional? Quelle est la politique officielle dans chaque pays envers la reconnaissance des langues minoritaires? Quelles sont les approches méthodologiques employées par les différentes sciences pour atteindre leurs conclusions théoriques? RESUMO La Problemo de la Minoritataj Lingvoj: Repensoj pri la Glasgova Konferenco La ĉefa celo de la jena raporto pri konferenco estas, dokumenti la kreskintan interesiĝon flanke de la scienculoj pri la socilingvistika studo de la etnaj minoritatoj. La raporto informas pri la tiel nomita "unua" konferenco pri la minoritataj lingvoj, okazinta ĉe la Universitato Glasgova (Skotlando), 8-13 septembro 1980. La plejmultaj prelegoj pritraktis la nordokcidentan Eŭropon, t.e. la landoj de Brita Insularo, Skandi-navio, Germanio kaj Nederlando. Pluraj prelegantoj tamen diskutis landojn de la medi-teranea zono kaj eĉ Kanadon. Inter la gravaj demandoj metitaj, ni notu: Kio estas la pluvivo de minoritataj lingvoj? Ĉu la lingva asimilado de la etnolingvistikaj malpli-multoj estas necesa? Cu ekzistas alternativoj tiaj, kiel la dulingveco, la plurlingveco aŭ la uzo de regiona dialekto? Kia estas la oficiala politiko de ĉiu lando pri la rekono de la minoritataj lingvoj? Kiaj metodologiaj aliroj ekzistas ĉe la diversaj fakoj por atingi siajn teoriajn konkludojn?