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Article published In: Lingvisticæ Investigationes
Vol. 39:1 (2016) ► pp.143–189

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Les modes expriment-ils des modalités ?

L’alternance indicatif/subjonctif dans les complétives objet

 | Université de Rouen, DYSOLA, EA 4701 |

Article language: French

Published online: 14 February 2017
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https://doi.org/10.1075/li.39.1.06gos
Cet article traite la question du choix du mode, indicatif ou du subjonctif, dans les complétives objet en français. Une attention particulière est portée sur les verbes recteurs, la négation, l’interrogation, l’impératif, la subordination hypothétique … Nous montrons que les hypothèses actuelles sur la signification des modes conduisent à des prédictions fausses, et sont donc réfutées. Dans le cadre de la Théorie Modulaire des Modalités (. (2010). Les modalités en français. Amsterdam / New York: Rodopi. Google Scholar logo with link to Google Scholar), nous proposons une explication nouvelle en termes de convergence / divergence entre les contraintes sur la modalité, associées aux modes, aux verbes, à la négation, à l’interrogation, etc. Cette explication est fondée sur la thèse selon laquelle les modes n’expriment pas la modalité, mais seulement des contraintes sur la modalité (au sens large).
This paper deals with the problem of the choice of the mood, indicative or subjunctive, in complement clauses in French. It focuses on the role of verbs, negation, interrogation, imperative, hypothetical subordination … We show that current hypotheses on significations of moods lead to false prediction, and must be rejected. In the framework of the Modular Theory of Modalities (. (2010). Les modalités en français. Amsterdam / New York: Rodopi. Google Scholar logo with link to Google Scholar), we propose a new explanation in terms of convergence / divergence between constraints on modality, triggered by moods, verbs, negation, interrogation, etc. This explanation is grounded on the assumption that moods do not express modality, but only constraints on modality (taken in a wide sense).
Article outline
  • 1.Introduction : Quelles relations entre mode et modalité ?
  • 2.Critique des principales hypothèses avancées
    • 2.1Les modes n’ont pas de sens
    • 2.2Le subjonctif comme expression d’une possibilité
    • 2.3L’indicatif, marqueur d’assertion
    • 2.4L’indicatif marqueur de pertinence
    • 2.5Règles ou simples « tendances »
  • 3.Propositions
    • 3.1Le dispositif explicatif
    • 3.2La théorie modulaire des modalités (TMM)
    • 3.3Application aux constructions avec complétive objet
    • 3.4Les valeurs de D, F et E
    • 3.5Les verbes recteurs
    • 3.6La négation
    • 3.7L’interrogation totale
    • 3.8Le mode de la complétive
  • 4.Types de convergence / divergence
  • 5.Valeurs larges
    • 5.1Valeurs larges sur D
    • 5.2Valeurs larges sur F
  • 6.Alternative entre modalités
    • 6.1Verbes sous-déterminés
    • 6.2Verbes polysémiques
    • 6.3Le rôle de la négation
    • 6.4Le rôle de l’interrogation totale
  • 7.Conjonction de modalités
  • 8.Modalités enchâssées
    • 8.1L’impératif
    • 8.2Les hypothétiques
    • 8.3L’attraction modale
  • Conclusion
  • Notes
  • Références
References (102)
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