Article published In: Historiographia Linguistica
Vol. 50:1 (2023) ► pp.35–61
Jan Ignacy Necisław Baudouin de Courtenay (1845–1929)
Sur son parcours biographique et son évolution théorique
Article language: French
Published online: 18 January 2024
https://doi.org/10.1075/hl.00129.com
https://doi.org/10.1075/hl.00129.com
Résumé
Cet article envisage les différentes conceptions de la science des sons illustrée par le linguiste polonais Jan
Baudouin de Courtenay (1845–1929). Comme en bien d’autres domaines, il n’y a cessé d’évoluer au cours de
sa carrière académique au gré de ses différentes affectations; handicapé dans le monde universitaire russe de l’époque par
sa nationalité polonaise, il a dû enseigner dans six universités différentes, de Saint-Pétersbourg à Varsovie (en 1918, suite à la
restauration de l’état polonais) en passant par Kazan, Dorpat (actuelle Tartu, en Estonie) et Cracovie. Chacun de ces
changements s’accompagnait d’un changement de paradigme, au point que l’on a pu affirmer que chaque
nouvelle affectation s’accompagnait d’une nouvelle école linguistique. Baudouin s’est intéressé à une
multitude de sujets linguistiques, mais la postérité a surtout retenu sa conception du phonème comme unité phonique fonctionnelle
élaborée à Kazan avec son disciple Mikołaj Kruszewski (lui aussi polonais) de 1875 à 1883. Nous nous proposons de montrer que la
vision de Baudouin sur le monde des sons a de fait évolué en relation avec les différentes étapes de son parcours universitaire;
ainsi serons-nous amené à faire se succéder une phase initiale phonétique, plus ou moins néogrammairienne, la phonologie de Kazan,
et une ultime conception psychologique. À chaque étape, ses disciples du moment recueillent le message correspondant et
l’adaptent, d’où les différentes écoles qui se réclament de lui, depuis celle de Saint-Pétersbourg, autour de son
élève Ščerba, l’école de Varsovie animée par ses anciens élèves polonais de Cracovie et même celles de Moscou et du Cercle
de Prague où l’on décèle son influence. On mesure mieux ainsi le rôle éminent joué par Baudouin dans l’élaboration
des théories de la science des sons au début du XXe siècle, par delà toutes ses contradictions et une pensée en
perpétuel mouvement.
Summary
This article examines the different approaches to the theory of sounds which were adopted by the Polish
linguist Jan Baudouin de Courtenay (1845–1929) during his academic career. His Polish nationality made it difficult for him to
find a lecturer job in a Russian university, which was one of the reasons why he changed post rather frequently: Saint Petersburg,
Kazan, Dorpat (now Tartu in Estonia), Cracow and Warsaw. To each assignment corresponded a change in his scientific outlook,
especially in phonetics and phonology. Today, Baudouin de Courtenay is remembered chiefly for his functional phonology elaborated
in Kazan with his follower Mikołaj Kruszewski (who was also a Pole) from 1875 to 1883. This perspective, however, was not the only
one entertained by Baudouin during his career. In this paper, three periods are highlighted: an initial phonetic phase (more or
less in line with Neogrammarian doctrine), the “Kazan phonology”, and his final psychological conception. These periods are not
neatly demarcated, so that views predominant in a period may linger on in a successive one. Each of these periods was, for a
distinct batch of disciples, formative. They resulted in the creation of the Saint Petersburg phonological school, of which Ščerba
was an important figure, and the Warsaw school led by Baudouin’s former Polish students in Cracow. The Moscow Phonological
School and the Prague School also reveal Baudouin’s influence on their phonological conceptions. It is shown that the
prominent role played by Baudouin in the field of sound theory is best understood in the context of his changing views, which, to
some extent, were at variance with each other.
Zusammenfassung
Dieser Artikel untersucht die unterschiedlichen Ansätze zur Lauttheorie, die der polnische Linguist Jan
Baudouin de Courtenay (1845–1929) während seiner akademischen Laufbahn verfolgte. Aufgrund seiner polnischen Staatsangehörigkeit
war es für ihn schwierig, eine Stelle als Dozent an einer russischen Universität zu finden, weshalb er häufig den Posten
wechselte: Sankt Petersburg, Kasan, Dorpat (heute Tartu in Estland), Krakau und Warschau. Mit jeder Aufgabe ging eine Änderung
seiner wissenschaftlichen Einstellung einher, insbesondere hinsichtlich der Phonetik und Phonologie. Heute ist Baudouin de
Courtenay vor allem für seine funktionale Phonologie bekannt, die er in Kasan mit seinem Kollegen Mikołaj Kruszewski (der
ebenfalls Pole war) von 1875 bis 1883 ausarbeitete. Diese Perspektive war jedoch nicht die einzige, die Baudouin im Laufe seiner
Karriere vertrat. In diesem Artikel werden drei Perioden hervorgehoben: eine anfängliche phonetische Phase (mehr oder weniger im
Einklang mit der von den Junggrammatikern vertretenen Doktrin), die “Kasaner Phonologie” und seine endgültige psychologische
Konzeption. Diese Zeiträume sind nicht klar voneinander abgegrenzt, so dass Ansichten, die in einem Zeitraum vorherrschend waren,
in einem nachfolgenden fortbestehen können. Jede dieser Perioden war für eine bestimmte Gruppe von Schülern prägend. Sie führten
zur Gründung der phonologischen Schule von Sankt Petersburg, in der Ščerba eine wichtige Figur war, und der Warschauer Schule, die
von Baudouins ehemaligen polnischen Schülern in Krakau geleitet wurde. Auch die Moskauer Phonologische Schule und die Prager
Schule zeigen Baudouins Einfluss auf ihre phonologischen Konzeptionen. Es wird gezeigt, dass die herausragende Rolle, die Baudouin
auf dem Gebiet der Lauttheorie spielte, am besten im Kontext seiner wechselnden Ansichten verstanden werden kann, die teilweise im
Widerspruch zueinander standen.
Article outline
- 1.L’“initiateur de la phonologie”
- 2.Repères biographiques
- 3.Difficultés d’accès à son œuvre
- 4.Baudouin et l’étude des sons avant la période de Kazan (jusqu’en 1875)
- 5.Kazan: 1875–1883
- 6.Dorpat: 1883–1893
- 7.Cracovie: 1893–1899
- 8.Saint-Pétersbourg: 1900–1918
- 9.La postérité
- Remarques
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