La restitution de l’« effet-monde » dans le récit

This article aims to study the recreation of the “world-effect” in the translation of a narrative text. Using a corpus made up of three Chinese translations of Charles Perrault’s Sleeping Beauty published in different periods, we find that in the translation of children’s literature, the translator may face various difficulties (ex. the sociohistorical constraints, editorial policy…). Thus, he often tends to adopt different strategies (Chinesizing, exotisizing, infantilizing) which would inevitably lead to different effects for the target readership.

Le présent article vise à étudier la recréation de l’effet-monde dans la traduction du texte narratif. En nous servant d’un corpus constitué de trois traductions chinoises de La Belle au bois dormant de Charles Perrault réalisées à différentes époques, nous avons découvert que, dans la traduction pour la jeunesse, les diverses difficultés (ex. les connaissances enfantines, la politique éditoriale…) qui se présentent lors de la restitution du monde référentiel conduisent souvent le sujet traduisant à adopter différentes stratégies (sinisante, exotisante, infantilisante), qui aboutiraient forcément à différents effets auprès du lectorat cible.