Self-monitoring processes in simultaneous interpreting

In psycholinguistics there is an agreement that self-monitoring is part of the speech production system, it serves the repair of speech errors and disfluencies occurring during the process of speech production.

During simultaneous interpreting, where source language speech perception and target language speech production happen simultaneously, the analysis of self-monitoring is of particular importance.

In our study we compare self-monitoring processes in the target language texts, interpreted from English into Hungarian, of professional interpreters and trainee interpreters.

We examine the frequency of incidence of error – type disfluencies, the editing phase of self-repairs, the frequency of incidence of disfluencies, and the editing phases of repetitions and restarts.

Although our data have revealed considerable individual differences between interpreters, some tendencies can be detected. In general, differences can be detected in self-monitoring between professional and trainee interpreters. When compared to data about self-monitoring processes in spontaneous, monolingual Hungarian speech, we can state that there were far fewer phenomena connected to self-monitoring in the target language output of simultaneous interpreters than in monolingual Hungarian texts.

Les psycholinguistes s’accordent pour dire que l’autosurveillance fait partie du processus de production verbale, ayant pour fonction non la correction du fond du discours mais celle des erreurs et autres disfluences discursives.

Or, l’examen de l’autosurveillance s’avère particulièrement important lors de l’interprétation simultanée, où la perception du texte source et la production du texte cible se font parallèlement.

Dans notre étude, nous nous sommes penchées sur les processus d’autosurveillance observables dans les discours cibles interprétés depuis l’anglais vers le hongrois par des interprètes professionnels et des étudiants en interprétation. Nous avons étudié la fréquence des disfluences de type erreurs, les séquences de construction des autocorrections, la fréquence des phénomènes de disfluence, ainsi que les particularités temporelles des phénomènes de disfluence indiquant l’intervention de l’autosurveillance, à savoir la durée et les séquences de construction des redémarrages et des répétitions.

Si nos résultats ont révélé des différences individuelles notables entre nos sujets, nous avons été à même d’identifier certaines tendances. En effet, il est possible de constater sommairement qu’il existe des disparités entre l’autosurveillance des interprètes professionnels et celle des étudiants en interprétation. En comparant nos résultats avec les discours spontanés unilingues produits en hongrois, les discours cibles interprétés vers le hongrois révélaient en somme beaucoup moins de phénomènes indiquant la présence d’autosurveillance que les performances unilingues.