Article published In: EUROSLA Yearbook: Volume 10 (2010)
Edited by Leah Roberts, Martin Howard, Muiris Ó Laoire and David Singleton
[EUROSLA Yearbook 10] 2010
► pp. 62–91
Pragmaticalisation des adverbes temporels dans le français parlé L1 et L2
Étude développementale de alors, après, maintenant, déjà, encore et toujours
Article language: French
Published online: 18 August 2010
https://doi.org/10.1075/eurosla.10.06han
https://doi.org/10.1075/eurosla.10.06han
Nous partons dans cette étude de la polysémie d’un certain nombre d’adverbes temporels récurrents en français L1. Cette polysémie serait le résultat d’un développement diachronique (Dostie 2004, Hansen & Rossari 2005, Pusch 2006). Nous nous intéressons ici au développement des adverbes déjà, encore, toujours, alors, après, et maintenant dans le français parlé L2 chez des apprenants avancés. Nous faisons l’hypothèse que ces adverbes, à mesure que la L2 se développe, sont de plus en plus pragmaticalisés. Par pragmaticalisation, nous entendons ici le développement des fonctions temporelles et discursives et/ou énonciatives des adverbes chez les locuteurs suédophones en français L2.
Cited by (3)
Cited by three other publications
Koch, Christian & Britta Thörle
Borreguero Zuloaga, Margarita & Britta Thörle
2016. Discourse Markers in Second Language Acquisition. Language, Interaction and Acquisition 7:1 ► pp. 1 ff.
Thörle, Britta
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