Cover not available

Article published In: Dutch Journal of Applied Linguistics
Vol. 5:2 (2016) ► pp.160–179

Get fulltext from our e-platform
JBE logo with link
PDF logo with download linkDownload PDF
authorization required

NT2 ervaringen in Amsterdam

Het gebruik van Nederlands als tweede taal voor de zelfredzaamheid van Spaanstalige migranten in Amsterdam

 | Utrecht University

Article language: Dutch

Published online: 23 February 2017
DOI logo with link
https://doi.org/10.1075/dujal.5.2.04ver
According to the Dutch government it is essential for migrants to learn Dutch in order to achieve social and economic independency. This article states that Dutch language proficiency is not necessary in order to survive for Spanish speaking migrants who live in Amsterdam. This statement is supported with results that are obtained through participant observation at Spanish speaking migrant organisations and 25 focus interviews with Spanish speakers. The research results lead to the conclusion that Spanish speaking migrants in Amsterdam survive by using English. The citizens of Amsterdam make it difficult for Spanish speaking migrants to learn Dutch because they prefer to speak English with them. Furthermore, also at the current labour market, Dutch is not used as an effective means of communication but instead as a selection tool. Knowledge of Dutch is only experienced as essential by Spanish speaking migrants who want to integrate and understand Dutch society.
References (37)
Aronin, L., & Singleton, D. (2012). Multilingualism (Impact: Studies in Language and Society 30). Amsterdam: John Benjamins. Google Scholar logo with link to Google Scholar
Baarda, B., Hulst, M. van der, & Goede, M. De (2012). Basisboek interviewen. Handleiding voor het voorbereiden en afnemen van interviews. Groningen: Noordhoff Uitgevers.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Backus, A., Gorter, D., Knapp, K., Schjerve-Rindler, R., Swanenberg, J., Thije, J.D. ten, & Vetter, E. (2013). Inclusive multilingualism: Concept, modes and implications. European Journal of Applied Linguistics, 1(2), 179–215. Google Scholar logo with link to Google Scholar
Boeije, H. (2005). Kwalitatief onderzoek. In H. ’t Hart, H. Boeije, & J. Hox (Eds.), Onderzoeksmethoden (pp. 253–290). Amsterdam: Boom.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Bureau Onderzoek en Statistiek. (2013a). Amsterdam in cijfers, Jaarboek 2013. Amsterdam: Gemeente Amsterdam.Google Scholar logo with link to Google Scholar
. (2013b). Monitor EU-migranten. Amsterdam: Gemeente Amsterdam.Google Scholar logo with link to Google Scholar
. (2014). Amsterdam groeit door. Geraadpleegd op 21-3-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Casa Migrante. (2014). Bienvenido a la Casa Migrante. Geraadpleegd op 1-5-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Centraal Bureau voor de Statistiek. (2014a). StatLine. Bevolking; geslacht, leeftijd en nationaliteit op 1 januari. Geraadpleegd op 27-4-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
. (2014b). StatLine. Bevolking; geslacht, leeftijd, nationaliteit en regio, 1 januari. Geraadpleegd op 1-5-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Centro Cultural de Hispanohablantes de Amsterdam. (2014). Centro Cultural. Geraadpleegd op 8-5-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Dienst Uitvoering Onderwijs. (2016). Inburgeren in Nederland. Geraadpleegd op 15-5-2016, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Dongen, M. van, & Hermans, H. (2012). The importance of language competences for employers. Maastricht: Library and Languages Centre Maastricht University.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Ethnologue. (2014). Ethnologue: Languages of the world. Summary by language size. Geraadpleegd op 18-4-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
European Centre for Modern Languages. (2014). Developing migrants’ language competences at work. Geraadpleegd op 11-7-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Europees Referentiekader. (2016). Geraadpleegd op 15-5-2016, via: <[URL]>
Extra, G. (1989). Onderzoek Nederlands als tweede taal in Nederland. In S. Kroon, & T. Vallen, (Eds.), Etnische minderheden en Nederlands als tweede taal in Nederland en Vlaanderen (Nederlandse Taalunie Voorzetten 23) (pp. 51–67). ’s-Gravenhage: Stichting Bibliographia Neerlandica.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Extra, G., & Yaĝmur, K. (2012). Belangrijkste bevindingen en discussie. In G. Extra & K. Yaĝmur (Eds.), Language rich Europe. Trends in beleid en praktijk voor meertaligheid in Europa (pp. 7–12). Cambridge: Cambridge University Press/British Council,Google Scholar logo with link to Google Scholar
Kruyskamp, C. (1969). Van Dale Groot Woordenboek der Nederlandse Taal, Achtste, geheel opnieuw bewerkte en zeer vermeerderde druk. ’s-Gravenhage: Martinus Nijhof.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Lycaeus Juridisch Woordenboek. (2015). Zelfredzaamheid. Geraadpleegd op 20-6-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Mak, G. (2006)[1993]. De Engel van Amsterdam. Amsterdam: Amstel Uitgevers.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. (2014). Nieuw in Nederland. Europese arbeidsmigranten. Den Haag, April 2014 | Publicatie-nr. S73-623851.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Overheid. (2014) Overheidsinformatie. Wet- en regelgeving. Wet inburgering. Geraadpleegd op 4-4-2014, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Pawlak, M., & Aronin, L. (Eds.). (2014). Essential topics in applied linguistics and multilingualism. Studies in honor of David Singleton. Dordrecht: Springer. Google Scholar logo with link to Google Scholar
Porila, A., & Thije, J.D. ten. (2007). Teil 5 Anwendungsfelder. 5.13 Ämter und Behörden. In J. Straub, A. Weidemann, & D. Weidemann, (Hg.), Handbuch interkulturelle Kommunikation und Kompetenz. Grundbegriffe - Theorien - Anwendungsfelder (pp. 687–699). Stuttgart: Metzler.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Rehbein, J. (2013). The future of multilingualism - Towards a HELIX of societal multilingualism under global auspices. In K. Bührig & B. Meyer (Eds.), Transferring Linguistic Know-how into Institutional Practice (pp. 43–80). Amsterdam: John Benjamins. Google Scholar logo with link to Google Scholar
Staa, A. van, & Evers, J. (2010). ‘Thick analysis’: Strategie om de kwaliteit van kwalitatieve data-analyse te verhogen. KWALON 43, 15(1), 5–12.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Steur, G.A. (2015). Wet van 20 maart 2015 tot wijziging van de Wet werk en bijstand teneinde de eis tot beheersing van de Nederlandse taal toe te voegen aan die wet (Wet taaleis WWB). Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden, Jaargang 2015, Nr.136. Geraadpleegd op 17-5-2015, via: <[URL]>Google Scholar logo with link to Google Scholar
Thije, J.D. ten. (2010). Lingua receptiva als bouwsteen voor de transnationale neerlandistiek. In E. Besumusma, A. Gelderblom, & J.D. ten Thije (Eds.), Internationale Neerlandistiek, 2010 (41) (pp. 54–62).Google Scholar logo with link to Google Scholar
Van Dale Onlinewoordenboek. (2014). Geraadpleegd op 17-4-2014, via studenten account: <[URL]>
Verbiest, F.J. (2014). Spaanstalige jongvolwassenen in Amsterdam en hun gebruik van de Nederlandse taal. Ongepubliceerde MA scriptie, Universiteit Utrecht.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Vertovec, S. (2007). Super-diversity and its implications. Ethnic and Racial Studies, 301, 1024–1054. Google Scholar logo with link to Google Scholar
Vliet, C. van, & Hengeveld, G. (2011). Spaanse Stemmen: Spaanse en Latijns-Amerikaanse migranten in Amsterdam. 1961-2011. Amsterdam: Casa Migrante.Google Scholar logo with link to Google Scholar
VluchtelingenWerk Nederland. (2013). Vluchtelingen in getallen 2013. Amsterdam: VluchtelingenWerk Nederland.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Voorbij, J.Y.R. (2007). Wie zit er te wachten op de Wet Inburgering? Exploratief onderzoek naar voorbereidingen door lokale actoren op de invoering van de Wet Inburgering. Afstudeerscriptie, Universiteit Twente.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Weber, J.J., & Horner, K. (2012). Introducing multilingualism. A social approach. New York, NY: Routledge.Google Scholar logo with link to Google Scholar
Mobile Menu Logo with link to supplementary files background Layer 1 prag Twitter_Logo_Blue