Die Dre I Hauptperioden Des Indoeuropäischen

SUMMARY In the evolution of Indo-European, three main periods of development are to be distinguished. Old IE or PIE I lasted several millennia at the end of the palaeolithic. It was univocalic and monosyllabic; it had no morphology. Middle IE or PIE II lasted several millennia during the mesolithic. During this period of development, the phonemic system was enriched, the word structure evolved, and the morphology began to be formed. At the end of PIE II, Anatolian separated from the main speech body. Late IE began with the first phase of the Neolithic. Around the 6th-5th millennia, other IE branches began to develop. RÉSUMÉ On doit distinguer trois périodes principales dans l'évolution de l'indo-européen. L'indo-européen ancien ou le PIE I a duré plusieurs millénaires lors de la dernière phase du paléolithique. Il a été uni-vocalique et monosyllabique; aucune morphologie n'a existé. L'indo-européen moyen ou le PIE II a duré plusieurs millénaires lors du mésolithique. Pendant cette période, le système phonétique s'est enrichi, la structure du mot a évolué, et la morpholgie s'est formée progressivement. Vers la fin de cette période, l'anatolien s'est séparé. 'L'indo-européen récent a commencé approximativement vers le début du néolithique. Depuis le 6e-5e millénaire, d'autres branches de l'indo-européen ont commencé à se former. ZUSAMMENFASSUNG In der Entwicklung des Indoeuropäischen sind drei Hauptperioden zu unterscheiden. Das Frühindoeuropâische oder das PIE I dauerte ein paar Jahrtausende wahrend der letzten Phase des Paläolithikums. Es war uni-vokalisch und monosyllabisch; es besass keine Morphologie. Das Mittel-indoeuropäische oder das PIE II dauerte ein paar Jahrtausende wahrend des Mesolithikums. Zu dieser Zeit bereicherte sich das phonematische System, die Wortstrùktur evoluierte, und die Morphologie bildete sich allmählich aus. Gegen Ende dieser Periode sonderte sich das Anatolische. Das Spätindoeuropäische begann seit dem Anfang des Neolithikums. Seit dem 6./5. Jahrtausend begannen auch andere Sprachzweige sich auszubilden.