Review published In: Chinese as a Second Language (漢語教學研究—美國中文教師學會學報)
Vol. 57:3 (2022) ► pp.298–306
Book review
。 北京: 北京大学出版社, 2020。 261 页 ISBN 978-7-301-31453-1 , 。 北京: 商务印书馆, 2021。 490 页 ISBN 978-7-100-19799-1 and。 北京: 中华书局, 2021。 205 页 ISBN 978-7-101-15327-9
Reviewed by
Article language: Chinese
Published online: 10 May 2023
https://doi.org/10.1075/csl.00029.jia
https://doi.org/10.1075/csl.00029.jia
Article outline
- 1.《汉字部首例解》评介
- 2.《汉字与汉字教学》评介
- 3.《偏旁知识与偏旁问题》评介
- 4.三本书的总评
- 5.汉语教师如何学习汉字知识的问题
参考文献
References (4)
Jiao, L., Yang, Y., Liu, W. (2019). A Thematic Dictionary of Contemporary Chinese, Oxford and New York: Routledge.
Wang, G. 王贵元. (2008). Hànzì yǔ lìshǐ wénhuà 《汉字与历史文化》 [Chinese Characters and Historical Culture]. Beijing: Renmin University of China Press 中国人民大学出版社.
