Uso de corpus monolingües comparables para la traducción al francés de unidades de núcleo verbal procedentes de la sección económico-financiera del diario El País

This work is based on the development of two comparable monolingual corpus works in Spanish and French, made up of articles from the electronic versions of two daily newspapers, El País and Le Monde (from January 1, 2007 to December 31, 2011).

First, based on articles published in economic and financial section of El País, we identify terminological and phraseological units which include the word “crisis,” which we take as the verbal core of the main lexical structure of the corpus in Spanish.

Second, we focus on the articles in the corpus in French, finding equivalents for these units. The study reveals three possible situations: Le Monde provides clear equivalents in context; it proposes unclear equivalent words in context; or it doesn’t provide any equivalents, which means translators must start from scratch.

The main research interest is the range of proposed translations that are presented around a ubiquitous term in today’s press, which might be useful for both translators and translation students.

Also noteworthy: the use of a monolingual corpus composed of original texts for finding translation equivalents, as opposed to translated texts more frequently found in traditional translation-oriented analysis.

Ces travaux se basent sur deux corpus monolingues comparables en espagnol et en français, composés d’articles tirés des versions électroniques des journaux El País et Le Monde (du 1er janvier 2007 au 31 décembre 2011). Sur la base d’articles publiés dans la rubrique économique et financière d’ El País nous identifions en premier lieu les unités terminologiques et phraséologiques qui comportent le terme « crise », en concluant que les unités phraséologiques de l’élément verbal représentent la principale structure lexicale du corpus en espagnol. En second lieu, nous nous concentrons sur les articles du corpus en français, en trouvant des équivalents à ces unités. L’étude révèle trois situations possibles : Le Monde fournit des équivalents clairs dans le contexte, il propose des termes équivalents peu clairs dans le contexte ou il ne fournit aucun équivalent nécessaire pour entreprendre les traductions proposées. Le principal intérêt de la recherche est l’éventail de traductions proposées, présentées autour d’un terme omniprésent dans la presse d’aujourd’hui, ce qui s’avère utile tant pour les traducteurs que pour les étudiants en traduction. Il convient en outre de souligner l’utilisation d’un corpus monolingue, composé de textes originaux, pour trouver des équivalents en traduction, et non de textes traduits, mieux adaptés à une analyse classique, orientée vers la traduction.